JADUAL SEMINAR PENDIDIKAN KHAS UKM/UPI 2012 UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

2012-01-25T16:58:00.000+08:00

SEMINAR PENDIDIKAN KHAS

UKM/UPI 2012

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

TEMA : AMALAN TERBAIK DALAM PENAKSIRAN, PEDAGOGI DAN KURIKULUM

PENGERUSI : MOHD AMIR AZLAN CHE OMAR

PENJAGA MASA : NORABISAH SUDIN

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK GERAK MINDA 1

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Wiwik Dwi Hastuti	Revolusi Pembelajaran Pada Pendidikan ABK
2	11.50-12.10	Norabisah Sudin	Pengajaran Berstruktur Pelajar Yang Mengalami Masalah Autisma
3	12.10-12.30	Haslinda binti Mohamad Saad & Maria bt Tahir	Penaksiran Domain Afektif Dan Domain Psikomotor Dalam Pendidikan Khas Pemulihan
4	12.30-12.50	Momi Mahdaniar	Instrumen Asesmen Profile Buah Hatiku
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Budi Santoso	Metode Optimalisasi Sisa Penglihatan Dalam Pembelajaran Siswa Kurang Lihat (Low Vision) Di Sekolah Reguler
6	2.20-2.40	Lina nurlina, S.Pd Eli herlina, S.Pd Susi nurhayati, S.Pd	Penyusunan Instrumen Asesmen Pra-Akademik Matematika Dimensi Kuantitatif
7	2.40-3.00	Salamah	Pengembangan Model Kurikulum Holistik Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Madrasah Tsanawiyah (MTS) Di Kalimantan Selatan
8	3.00-3.20	Haidir Arafah & Dr. Ahmad Johari Bin Sihes	Kurt Lewin's Change Theory And Policy Of Curriculum Change In Indonesia
9	3.20-3.40	Mohd Amir Azlan Che Omar	Kaedah Pengasingan Sebagai Suatu Bentuk Pengubahsuaian Tingkah Laku Kanak-Kanak Autisma
10	3.40-4.00	Deded Koswara	Pendekatan Sistem Ganda Dalam Pembelajaran Bina Diri Bagi Anak Tunagrahita
11	4.00-4.20	Maziah Sapar, Muhammad Nubli Abdul Wahab & Mohd Firdaus Kamaruzaman	Keberkesanan Modul Linus Berbantukan Terapi Biofeedback Emwave Terhadap Murid-Murid, Di Zon Chenor, Pahang

TEMA : PENGGUNAAN TEKNOLOGI BANTUAN (ICT) DAN VOKASIONAL

PENGERUSI : SYUHAIRA ILHAMY MOHD. JONIT

PENJAGA MASA : RUBASHINI RAMAKRISHNAN

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK GERAK MINDA 2

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Ida Hindarsah	Vocational Education Base On Entrepreneurship For Children With Specific Need
2	11.50-12.10	Rubashini Ramakrishnan	Pengajaran Dan Pembelajaran Secara Multimedia Dalam Kalangan Pelajar Bermasalah Pendengaran
3	12.10-12.30	Dwi Endah Pertiwi	Pengaruh Media Gambar Berseri Terhadap Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Anak Tunarungu
4	12.30-12.50	Syuhaira Ilhamy Mohd Jonit	Penggunaan Komputer Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kanak-Kanak Dengan Autisme
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Hafiza Abas	Reka Bentuk Aplikasi Multimedia Bagi Pelajar Pemulihan Membaca (Mlinus Baca-Pulih)
6	2.20-2.40	Andreas W. Yanuardi Alfeus Christantyas W. Johannes Adi P.	Pemanfaatan Teknologi Multimedia Untuk Tunarungu Melalui I-Chat (I Can Hear And Talk)
7	2.40-3.00	Siti Khadijah Ramly	Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Oleh Guru- Guru Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran
8	3.00-3.20	Rina Kusumawati	The Use Of "Atm (Attention Through Music)" To Stimulate Social-Emotional Development Of Children On Stage Pre-Operational
9	3.20-3.40	Astati	After School Vocational Training Model For People With Mild Mentally Retarded (A Research On People With Mild Mentally Retarded At Education Institution For Mentally Retarded Persons In Bandung)
10	3.40-4.00	Kama Bin Shaffeei, Dr. Abdul Rahim Bin Razalli & Prof. Madya Dr. Haniz Bin Ibrahim	Kajian Pelaksanaan Kemahiran Vokasional Terhadap Murid Bermasalah Pembelajaran Di Program Pendidikan Khas Integrasi(Ppki) Sekolah Menengah Negeri Selangor
11	4.00-4.20	Lalan Erlani	Efektifitas Penggunaan Software Microsoft Power Point (Ms Ppt) Pada Komputer Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Awal Anak Tunagrahita

TEMA : KAUNSELING DAN KOMUNIKASI

PENGERUSI : MOHD KHAIREL RANI

PENJAGA MASA : NORDIANA NGASPAN

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK GERAK MINDA 3

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Nordiana Ngaspan	Satu Perbandingan : Kesan Stres Terhadap Motivasi Dan Kepuasan Kerja Guru Perdana Dan Guru Pendidikan Khas
2	11.50-12.10	Teti Ratnawulan	Bimbingan Konseling Kolaboratif Untuk Peningkatan Aspek Perkembangan Pribadi Sosial Anak Cibi Sd Inklusi
3	12.10-12.30	Dewi Ratih Rapisa Riani Shopianty Treys Jetje Lomban	Intervensi Hambatan Interaksi Dan Komunikasi Pada Anak Autis Dalam Seting Layanan Sekolah Inklusif
4	12.30-12.50	Mohd Khairel Rani	Halangan Penglibatan Pelajar Bermasalah Pembelajaran Dalam Aktiviti Kokurikulum Sukan Olahraga
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Windy Ristianti Tuti Sumiati	Asesmen Kebutuhan Khusus Siswa Tunantera Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan Konseling Di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (Assesment Of Special Need Of Children With Impairment And Implication To Guidence And Conseling In Inclusive School )
6	2.20-2.40	Drs. Hidayat, Dpl. S.Ed. M.Si	Model Konseling Kognitif Behavioral Untuk Optimalisasi Perkembangan Kognitif Dan Perilaku Adaptif Anak Adhd (Attention Deficite Hyperactivity Disorders)
7	2.40-3.00	Dini Riani, Se., M.M	Bimbingan Dan Konseling Bagi Anak Yang Mengalami Kesulitan Belajar (Learning Disability)
8	3.00-3.20	Zaenal Alimin	Model Pembelajaran Anak Tunagrahita (Intellectual Disability) Melalui Pendekatan Konseling (Penelian Tindakan Kolaboratif Dalam Upaya Mengembangkan Anak Tunagrahhhita Mencapai Perkembangan Optimum)
9	3.20-3.40	Raden Roro Setiawati Dora Uli Hertiana	Penggunaan Komunikasi Alternatif Dan Augmentatif Pada Anak Tunagrahita Sedang (C1) Di Sekolah Luar Biasa
10	3.40-4.00	Permanarian Somad	Ketrampilan Komunikasi Siswa Tunarungu Usia Pra-Sekolah

TEMA : PENDIDIKAN INKLUSIF

PENEGERUSI : MOHD ISMAIL ADAM

PENJAGA MASA : GRACE NG MEI FONG

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK GERAK MINDA 4

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Grace Ng Mei Fong	Pelaksanaan Amalan Pengajaran Dalam Kelas Inklusif: Adakah Masalah Pembelajaran Pelajar Berkeperluan Khas Ditangani?
2	11.50-12.10	Nenden Dede Khoeriah	Asesmen Dalam Implementasi Pendidikan Inklusif
3	12.10-12.30	Mohd Ismail Adam	Pengetahuan Pentadbir Tentang Pendidikan Inklusif
4	12.30-12.50	Sumartono hadi Deden heri hermawan	Implementasi Pendidikan Inklusif Di Sekolah Dasar Mutiara Bunda Kota Bandung
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Yanti Rosmayanti Lin Haryatin	Resource Center Di Slb Dalam Pengembangan Pendidikan Kebutuhan Khusus / Pendidikan Inklusif Di Sekolah Reguler
6	2.20-2.40	Umi Safiul Ummah Prof. Dr. HIim Wasliman Dr. Didi Tarsidi	Manajemen Penyelenggara Pendidikan Inklusif Studi Kasus Terhadap Sebuah Sd Penyelenggara Pendidikan Inklusif Di Kota Bandung Dan Sidoarjo
7	2.40-3.00	Mohammad Efendi Abdul Hudha Dian Aryani	Studi Evaluatif Kesiapan Sekolah Dasar Di Kota Malang Untuk Menyelenggarakan Pendidikan Inklusif Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
8	3.00-3.20	Ahsan R Junaidi	Satu Langkah Menuju Inklusi;Pembelajaran Untuk Siswa Yang Beragam
9	3.20-3.40	Dra. Purwani Budi Astuti	Peran Dan Tugas Guru Pembimbing Khusus Dalam Pendidikan Inklusi
10	3.40-4.00	Muhd Khairul Anuar Bin Hussin & Prof.Madya Dr. Abdul Rahim Bin Hamdan	Pengetahuan, Kesediaan Dan Teknik Pengajaran Guru Dalam Kelas Inklusif
11	4.00-4.20	Sri Joeda Andajani	Pengembangan Model Pembelajaran Classroom ResourcesUntuk Memfasilitasi Belajar Anak Hiperaktif Pada Sekolah Dasar Inklusi

TEMA : PENDIDIKAN INKLUSIF

PENGERUSI : ROSNIZA CHE OMAR

PENJAGA MASA : NORIAH MAT HUSAIN

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK GERAK MINDA 5

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Dewi Akbar	Penerapan Pendidikan Inklusi Sebagai Sarana Pembelajaran Quantum Learning Bagi Anak Penyandang Autis
2	11.50-12.10	Rosniza Che Omar	Kesediaan Guru-Guru Aliran Perdana Mengajar Pelajar Bermasalah Pembelajaran Dalam Pendidikan Inklusif
3	12.10-12.30	Asri Wijiastuti	Positive Perspective For The Children With Learning Disability On The Inclusive Education In East Java Province And Early Detection Through The Academic Assessment
4	12.30-12.50	Mohamad Sugiarmin	Model Pengembangan Pembelajaran Untuk Meningkatkan Inklusivitas Kelas Dan Prestasi Belajar Peserta Didik
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Suyono	Peranan Pusat Sumber Dalam Proses Pendidikan Inklusif Murid Bermasalah Penglihatan
6	2.20-2.40	Noriah Mat Husain	Persepsi Dan Sikap Guru Terhadap Pendidikan Inklusif
7	2.40-3.00	Pramono	Manfaat Pendidikan Jasmani Adaptif Bagi Anak Tunarungu Pada Program Inklusidi Sekolah Dasar
8	3.00-3.20	H.M. Umar Djani Martasuta	Pendekatan Tim Disipliner Dalam Pendidikan Jasmani Adaptif Di Sekolah Inklusif
9	3.20-3.40	Mia Nurkanti	Perbandingan Kompetensi Guru Ipa Di SMALB Dan Di SMK BPP Pada Pembelajaran Biologi MIVI
10	3.40-4.00	Yus S. Yusakarim	The Implementation Of Adaptive Physical Education (APE) At SPLB Suryakanti (School With Mental Retarded Students) In Bandung- Indonesia
11	4.00-4.20	Etty Hasmayati	Peran Guru Dalam Membantu Pembelajaran Anak Gangguan Pendengaran Di Kelas Inklusi

TEMA : PERANAN PERKHIDMATAN SOKONGAN DAN KOLABORASI ANTARA AGENSI UNTUK MENYEDIAKAN PERKHIDMATAN BERKESAN

PENGERUSI : ARDZULYNA ANAL

PENJAGA MASA : WONG CHUI PING

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK GERAK MINDA 6

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Yani Meimulyani	Peran Smalb Dalam Meningkatkan Pemahaman ABK Di Masyrakat
2	11.50-12.10	Chin Li Hoong	Peranan, Latihan Dan Penghargaan : Antara Harapan Pembantu Pengurusan Murid
3	12.10-12.30	Gulson Begum Khalid	Strategi Menjayakan Penglibatan Ibu Bapa Di Sekolah Pelajar Berkeperluan Khas
4	12.30-12.50	Ardzulyna Anal	Sistem Sokongan Dalam Pendidikan Murid- Murid Bermasalah Pendengaran: Tinjauan Keperluan Daripada Perspektif Ibu Bapa
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Atang Setiawan	Pengembangan Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Komunitas Dalam Membina Korban Penyalahgunaan Napza Di Yayasan Rumah Cemara Di Bandung
6	2.20-2.40	Wong Chui Ping	Implan Koklea Memenuhi Harapan Ibu Bapa Atau Sebaliknya
7	2.40-3.00	Siti Hajjar binti Mohd Sarip	Penglibatan Guru Pendidikan Khas Dalam Usaha Membantu Pelajar Bermasalah Pembelajaran Ke Arah Kerjaya
8	3.00-3.20	Abdul Gapor Sudin	Membangunkan Potensi Murid-Murid Berpencapaian Rendah
9	3.20-3.40	Rahmat Syafii Mulyana Ishak Afandi Tia Nurstia Dewi	Asesmen Sosial Emosi Untuk Remaja Usia 14-16
10	3.40-4.00	Sunardi	Model Pendekatan Konseling Keluarga Untuk Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus
11	4.00-4.20	Dr. Musa Sukardi M.Pd	Penerapan Bimbingan Perkembangan Dan Kecerdasan Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus

TEMA : AUTISME, PINTAR CERDAS, ADHD DAN INTERVENSI

PENGERUSI : JAMALIAH OMAR

PENJAGA MASA : TUAN ZAHRAH TUAN MAT

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK GERAK MINDA 7

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Jamaliah Omar	Pengajaran Dan Pembelajaran Melalui Permainan Kepada Kanak-Kanak Autistik
2	11.50-12.10	Wawan Gunawan,S.pd. Endang Setia Permana,S.pd.	Implementasi Pendidikan Khusus Dalam Bentuk Grade Telescoping Bagi Peserta Didik Cerdas Istimewa Di Jawa Barat
3	12.10-12.30	Tuan Zahrah Tuan Mat	Pelajar Pintar Cerdas Muzik : Bagaimanakah Personaliti Kestabilan Emosi Mereka?
4	12.30-12.50	Lia Amelia, S.Pd. Dra. Nur Wendah Wati	Intervensi Terhadap Anak ADHD (Attention Deficit Hiperactivity Disorder)
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Wan Faridah Fairus	Tahap Pengetahuan Dan Latihan Guru Pendidikan Khas Tentang Autisme
6	2.20-2.40	Dr.Br. G. Bambang Nugroho	Deteksi Dan Intervensi Dini Gangguan Pendengaran Secara Edukatif
7	2.40-3.00	Dr. Indina Tarjiah	Pendidikan Anak Gifted Dan Talented (Education For Gifted And Talented)
8	3.00-3.20	Suharsiwi	Pengembangan Interaksi Sosial Anak Autis Usia Dini Berdasarkan Hasil Riset Deskriptif Kualitatif Pada Anak Autis Di Sd Islam Muslim Cendekia Tangerang, Tahun 2007
9	3.20-3.40	Prof. Dr. Martini Jamaris M.Sc.Ed	Prevalence, Identification And Early Intervention Of Children With Special Needs
10	3.40-4.00	Muhammad Sufyan Bin Bujang	Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberkesanan Intervensi Awal Kanak-Kanak Autisme
11	4.00-4.20	Nirsantono Hasnul	Anak Cerdas Istimewa-Bakat Istimewa Dan Kelas Akselerasi
12	4.20-4.40	Prof. Dr. Martini Jamaris, M.Sc.Ed	Prevalence, Identification And Early Intervention Of Children With Special Needs

TEMA : STRATEGI PENGAJARAN YANG BERJAYA UNTUK MEMUPUK PELAJAR

BERDIKARI DALAM KELAS DAN KOMUNITI

PENGERUSI : ROHAYATI AHMAD

PENJAGA MASA : WAN FARIDAH FAIRUS

BILIK PEMBENTANGAN : MAKMAL KOMPUTER 3

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Dr.Ab.Halim Sulong	Tahap Kecekapan Guru-Guru Program Pendidikan Khas Integrasi Bermasalah Pembelajaran(PPKIBP) Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kelas PPKIBP
2	11.50-12.10	Haw Ching Cher	Persepsi Guru Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar Bermasalah Pendengaran
3	12.10-12.30	Norimah Mat Som	Persepsi Pelajar Bermasalah Penglihatan Terhadap Pengajaran Dan Pembelajaran Berteraskan Amali Dalam Subjek Kemahiran Hidup
4	12.30-12.50	Treys Jetje Lomban	Aplikasi Terapi Bermain (Play Therapy) Dalam Meningkatkan Activity Daily Living (ADL) Bagi Anaktunagrahita Sedang Pada SDLB Negeri Kota Ambon (Maluku)
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Elis Lisdiana	Pengaruh Prilaku Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Siswa Dalam Uji Kompetensi Di SMK N 4 Garut
6	2.20-2.40	Norazlan Jaapar	Pandangan Dan Amalan Guru Pendidikan Khas Dalam Strategi Menangani Tekanan
7	2.40-3.00	Rohayati Ahmad	Keberkesanan Program Terapi Integrasi Deria (ID) Terhadap Tingkah Laku Negatif Pelajar
8	3.00-3.20	Mohd Faizal Mohammad	Rancangan Pendidikan Individu (RPI) : Kefahaman Mengenainya Dan Amalan Perlaksanaan Oleh Guru Pendidikan Khas
9	3.20-3.40	Karina Primadhita Abdul Rahim Christine Jely Hartono	Peran Slb Citeureup Sebagai Support System Dalam Pelakasanaan Pendidikan Inklusif Di Kota Cimahi (Bandung, Jawa Barat)
10	3.40-4.00	Mohamad Syarif Sumantri	Revitalisasi Pendidikan Karakter Bangsa Di Sekolah Dasar Indonesia Menuju Wawasan Kearifan Global
11	4.00-4.20	Nor Jannah Bt Hassan	Tahap Kesediaan Guru Pendidikan Khas Terhadap Pelaksanaan Literasi Komputer Kepada Murid Pendidikan Khas Bermasalah Penglihatan

TEMA : STRATEGI PENGAJARAN YANG BERJAYA UNTUK MEMUPUK PELAJAR

BERDIKARI DALAM KELAS DAN KOMUNITI

PENGERUSI : MUHAMMAD AZREEN JOHAR

PENJAGA MASA : NOORAZMAROZEEYANEE SHAMSUDIN

BILIK PEMBENTANGAN : BILIK SISWAZAH (BILIK MESYUARAT)

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Khofidotur Rofiah & Endang Purbaningrum	Effect Of The Use Of Kubaca Method To Beginning Read In Deaf Students Class B1 In Kindergarden Of Karya Mulia Surabaya-Indonesia
2	11.50-12.10	Norhasni Mohd Sharif	Antara Fonik Dengan Keseluruhan Kata; Yang Manakah Pilihan Anda?
3	12.10-12.30	Mohamad Sopyandireja	Assesment Motorik Halus Untuk Perkembangan Kemampuan Pra Menulis Dan Kemandirian Anak Prasekolah (Usia 4-6 Tahun)
4	12.30-12.50	Lim Chen Yin	Pra Tulisan Melalui Genggaman Pensel
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Endang Widiati	Metode 4 M (Melihat, Menirukan, Mengucapkan Dan Menuliskan) Dalam Pembelajaran Bina Bicara Untuk Meningkatkan Pengucapan Fonem /Ng/ Pada Anak Tunarungu
6	2.20-2.40	Muhammad Azreen Johar	Faktor Yang Mempengaruhi Penguasaan Kemahiran Membaca Di Kalangan Murid Disleksia
7	2.40-3.00	Dr. Endang Rochyadi	Model Pembelajaran Berbasisi Kesadaran Linguistik Dan Kesadaran Persepsi Visual Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Tunagrahita
8	3.00-3.20	Noorazmarozeeyanee Shamsudin	Pencapaian Membaca Dan Menulis: Murid Berpencapaian Rendah
9	3.20-3.40	Musjafak Assjari	Pengembangan Model Bimbingan Membaca Bagi Siswa Sekolah Dasar
10	3.40-4.00	Masrahayu@Mas@Adibah Haji Masri	Muzik Dan Lagu Dalam Menangani Kesukaran Membaca Murid Disleksia
11	4.00-4.20	Wuryani	Perkembangan Bahasa Anak Dengan Gangguan Autis Dan Asperger

TEMA : STRATEGI PENGAJARAN YANG BERJAYA UNTUK MEMUPUK PELAJAR

BERDIKARI DALAM KELAS DAN KOMUNITI

PENGERUSI :KHAIRI BAHARI

PENJAGA MASA :NOORFAZIHA HASSAN

BILIK PEMBENTANGAN : DEWAN BUDIMAN

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Abdul Rahim Een Ratnengsih Dewi Ratih Listyaningtyas Christine Jely Hartono	Asesmen Membaca Permulaan Dan Prerequsit Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Mutiara Hati Bandung
2	11.50-12.10	Noorfaziha Hassan	Tahap Pemahaman Bacaan Pelajar Bermasalah Penglihatan Dengan Ketidakupayaan Lain
3	12.10-12.30	Leliana lianty Indri Retnayu Febriyanti	Pengaruh Strategi Membaca Kolaboratif Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Murid Berkesulitan Belajar
4	12.30-12.50	Tan Li Ching	Masalah Bacaan Menunjukkan Ciri-Ciri Disleksia Murid-Murid Berkeperluan Khas
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Khairi Bahari	Pencapaian Murid-Murid Berkeperluan Khas Dalam Saringan Literasi Dan Numerasi (Linus) Di Aliran Perdana.
6	2.20-2.40	Juhanaini	A Learning Model To Improve Reading Ability Of Children With Learning Difficulties In The Reguler School
7	2.40-3.00	Budi Susetyo	Kecepatan Efektif Membaca Siswa Tunarungu Di SLB Bagian B
8	3.00-3.20	Pearly Chin Siew Fui	Penguasaan Membaca Pelajar Terencat Akal Melalui Pengajaran Suku Kata Bahasa Melayu
9	3.20-3.40	Dr. Imanuel Hitipeuw	A Lesson From Reading Tutoring Program: A Reflection For Teaching Students With Mild And Severe Learning Disabilities
10	3.40-4.00	Pheh Kai Shuen	Reliability And Validity Of Dyslexia Screening Test Bahasa Malaysia Version
11	4.00-4.20	Sharifah Nawirah Bt Syed Hassan	Perlaksanaan Model Pengajaran Davis Dalam Program Pendidikan Murid Disleksia

TEMA :PENDIDIKAN/ LATIHAN PERGURUAN PENDIDIKAN KHAS

PENGERUSI :SITTI HASNAH BANDU

PENJAGA MASA :INTAN NORZIRA BT TORMUDZI

BILIK PEMBENTANGAN : MAKMAL KOMPUTER 4

BIL	MASA	NAMA PESERTA	TAJUK
1	11.30-11.50	Najamuddin Hj Bachora & Siti Barokah Kasran	Paparan Isu-Isu Pendidikan Khas/Orang Kurang Upaya (OKU) Melalui Media Cetak : Satu Kajian Isi Kandungan Akhbar Harian Terpilih
2	11.50-12.10	Sitti Hasnah Bandu	Cabaran Penyediaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) Di Sekolah Pendidikan Khas Integrasi
3	12.10-12.30	Roslinda Alias & Nor Aziah Alias	Inclusive Education in Malaysian Institutes of Higher Learning: Experiences of Special Educational Needs Students
4	12.30-12.50	Lee Tur Chung	Kehadiran Pelajar Pekak Yang Bermasalah Pembelajaran Dalam Pendidikan Khas
	1.00-2.00	REHAT / MAKAN / SOLAT
5	2.00-2.20	Intan Norzira Bt Tormudzi	Tahap Pengetahuan Guru Dengan Masalah Disleksia
6	2.20-2.40	Norilyeana Mohd Amin	Kaedah Pengajaran Guru Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran Dalam Pengajaran Bahasa Melayu
7	2.40-3.00	Supiah binti Saad Nordina binti Nayan Haniz Ibrahim	Pengetahuan Pelajar Sarjana Muda Pendidikan Tentang Kanak-Kanak Berkeperluan Khas
8	3.00-3.20	Radna Wismawati Muhibah bt Yahya Sawek, Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad & Kamel bin Achong	Penggunaan Metode Fernald Oleh Disleksik Dalam Pemulihan Bacaan
9	3.20-3.40	Mohd Zulkifli Abdul Rahim, Jenny Ziviani & Sylvia Rodger	Malaysian Teachers’ Knowledge About Children with Learning Disabilities
10	3.40-4.00	Arita Zainuddin	Murid Ketidakupayaan Pelbagai: Mengenal Pasti Ciri Berdasarkan Keadaan Tingkahlaku
11	4.00-4.20	Madinah Binti Mohd Yusof & Mahidin bin Awang Itam	Pelaksanaan Program Transisi Kerjaya(Ptk) Pelajar Pekak Di Malaysia
12	4.20-4.40	Erik Wahyu Zaenal Qori Wawan	Instrumen Asesmen Matematika Dimensi Kuantitatif Untuk Anak Tuna Grahita

Senarai Nama Pelajar Sarjana yang menyertai kursus GGGB 6463 Seminar Dalam Pendidikan Khas

2012-01-25T16:56:00.002+08:00

Pensyarah

Nama	Email	Tel
DR. MOHD HANAFI BIN MOHD YASIN	mhmy6365@ukm.my	0389216055
EN. MOHD MOKHTAR BIN TAHAR	mokhtar@ukm.my	0389216246

Pelajar

Bil	Nama	Email
1	Abdul Gapor B Suddin	gapor72@yahoo.com
2	Ardzulyna Anal	azuzaini@yahoo.com
3	Arita Zainuddin	itaki@ymail.com
4	Chin Li Hoong	chinlihoong@yahoo.com
5	Grace Ng Mei Fong	graceng.shines@gmail.com
6	Haw Ching Cher	chingcher@gmail.com
7	Intan Norzira bt Tormudzi	intan_hairi@yahoo.com
8	Jamaliah bt Omar	jamaliah.omar@yahoo.com
9	Lee Tur Chung	turchung@gmail.com
10	Lim Chen Yin	lcytebb@yahoo.com
11	Masrahayu@Mas@Adibah Hj Masri	debayu20@hotmail.com
12	Noriah Binti Mat Husain	noriah78@yahoo.com
13	Mohd Ismail bin Adam	zaismuis@gmail.com
14	Mohd Khairel b. Rani	mohdkhairelrani@yahoo.com
15	NoorazmarozeeYaneeb Bt Shamsudin	azmayanee@gmail.com
16	Noorfaziha Hassan	kay_skywalker@yahoo.com
17	Norabisah Sudin	norabisah_nurbisah@yahoo.com
18	Norhasni M Sarif	hasnisharif@yahoo.com
19	Norilyeana bte Mohd Amin	elly_sempoi@yahoo.com.my
20	Norimah Mat Som	ameymiaz@yahoo.com.my
21	Nordiana binti Ngaspan	babyanaz@yahoo.com.my
22	Pearly Chin Siew Fui	pearlypearly@hotmail.com
23	Rohayati Ahmad	roh7290@yahoo.com
24	Rubashini Ramakrisnan	rrruba_83@yahoo.com
25	Siti Khadijah binti Ramly	tintapujangga82@yahoo.com
26	Sitti Hasnah Bandu	jannah_b2000@yahoo.com
27	Syuhaira Ilhamy Mohd Jonit	eyra_amy@yahoo.com
28	Tan Li Ching	lichingtan16@yahoo.com
29	Tuan Zahrah Tn Mat	tuanzahrah@gmail.com
30	Wan Faridah Fairus Binti Wan Ramli	faridahfairuz@yahoo.com
31	Wong Chui Ping	happypingcpwong@yahoo.com
32	Muhammad Azreen Bin Johar	azreenjohar@gmail.com
33	Mohd faizal bin mohamad	Anakkelate81@gmail.com
34	Mohd Amir Azlan Bin Che Omar	amzelan@gmail.com
35	Rosniza Binti Che Omar	rosniza95@gmail.com
36	Khairi Bin Bahari	atieducare@yahoo.com
37	Siti Hajjar Mohd Sarip	Ctajja76@yahoo.com
38	Norazlan Jaapar	lanzwsm@gmail.com
39	Muhammad Sufyan	Sufyan6942@yahoo.com

Senarai Peserta/Pembentang Luar

2012-01-25T16:53:00.002+08:00

Senarai Pembentang Luar

Bil	Nama	Mewakili
1	Muhamad Khairul Anuar Bin Hussin	UTM
2	Dr. Asri Wijiastuti,M.Pd.	Universitas Negeri Surabaya
3	Pheh Kai Shuen	UKM
4	Mohamad Syarif Sumantri	Universitas Negeri Jakarta
5	Maziah Bt Mohd Sapar	Universiti Malaysia Pahang
6	Haniz Bin Ibrahim	Universiti Pendidikan Sultan Idris
7	Madinah Mohd Yusof	UKM
8	Nordina Binti Nayan	Bahagian Pendidikan Khas
9	Supiah Binti Saad	UIA
10	Najamuddin Hj Bachora	UKM
11	Mohd Zulkifli Abd Rahim	USM
12	Kama B. Shaffeei,	Pen. Pengarah Pendidikan Khas, JPS
13	Haidir Arafah	UTM
14	Roslinda Alias	UITM
15	Madinah Yusof	UKM
16	Ab. Halim Sulong	KPM
17	Imanuel Hitipeuw	State University Of Malang
18	Prof.Madya Dr. Abdul Rahim Bin Hamdan	UTM
19	Suyono	UKM
20	Nor Jannah Bt Hassan	Universiti Sabah Malaysia
21	Muhamad Khairul Anuar Bin Hussin	UTM

Senarai Peserta SIPPK 2012

Bil	Nama	Mewakili
1	Kamel Bin Achong
2	Teh Lin Hsiah
3	Normedia
4	Norzamrina
5	Yussaini bin	SMK Sri TAsik
6	Zulkefli Bin Mohd Noor	SMK Sri TAsik
7	Hajah Akibah Binti Abu Hassan	Dewan Bahasa dan Pustaka
8	Abdul Hanim Bin Musa	Dewan Bahasa dan Pustaka
9	Zukari Bin Ismail	Dewan Bahasa dan Pustaka
10	Mariati Josepha Binti Mustafa	Dewan Bahasa dan Pustaka
11	Hamidah Binti Ahmad	Dewan Bahasa dan Pustaka

SEMINAR INTERNASIONAL PELAJAR PENDIDIKAN KHAS UKM-UPI

JADUAL SEMINAR PENDIDIKAN KHAS UKM/UPI 2012 UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

Kecepatan Efektif Membaca Siswa Tunarungu Di SLB Bagian B

Senarai Nama Pelajar Sarjana yang menyertai kursus GGGB 6463 Seminar Dalam Pendidikan Khas

Senarai Peserta/Pembentang Luar